Identifier les enjeux d'une organisation, ce n'est pas simplement lister ce qui se passe autour d'elle. C'est comprendre pourquoi certains facteurs comptent plus que d'autres, comment ils interagissent, et ce qu'ils impliquent concrètement pour les décisions à prendre.

C'est la SAÉ 1.01 en première année qui m'a véritablement initiée à cette démarche. Nous devions réaliser une monographie complète d'une entreprise qui nous était imposée analyser son environnement interne et externe, ses activités, son organisation et sa stratégie. Pour cela, j'ai mobilisé plusieurs outils d'analyse stratégique : le PESTEL pour cartographier les facteurs macro-environnementaux, les Cinq forces de Porter pour mesurer l'intensité concurrentielle, et le SWOT pour croiser les données internes et externes en un diagnostic.

Ce qui m'a le plus frappée dans cet exercice, c'est que les outils ne font pas tout le travail à ma place. Au départ, je remplissais les cases du PESTEL un peu mécaniquement, sans trop me demander ce qui était vraiment important. C'est en échangeant avec mes camarades et en écoutant les retours de l'enseignant que j'ai compris qu'un bon diagnostic, c'est d'abord savoir choisir et interpréter, pas tout lister.

Les cours d'économie et de management m'ont aidée à mettre des mots sur ce que j'observais : comment les acteurs interagissent, comment un marché fonctionne, quelles contraintes pèsent sur un secteur. Les études de cas en management m'ont ensuite permis de tester tout ça sur des situations concrètes, ce qui m'a appris à regarder les entreprises avec un peu plus de recul.

En stage en cabinet d'expertise comptable, cette capacité d'analyse m'a été utile de façon inattendue. En travaillant sur les dossiers de clients issus de secteurs très différents artisanat, commerce, services j'ai commencé à percevoir instinctivement les enjeux propres à chaque activité. Un artisan du bâtiment n'a pas les mêmes contraintes qu'un commerçant en ligne : ses cycles de trésorerie, ses obligations fiscales, son rapport à la saisonnalité sont différents. Savoir identifier rapidement ces enjeux m'a permis d'être plus pertinente dans le traitement des dossiers et dans les échanges avec ma tutrice de stage.

Je considère cette sous-compétence comme acquise dans ses fondements. Elle reste perfectible l'analyse des enjeux gagne en précision avec l'expérience et la connaissance sectorielle mais je me sens aujourd'hui capable d'aborder une organisation nouvelle et d'en dresser un premier diagnostic structuré de façon autonome.

Ci-joint : le dossier de la monographie réalisé en première année ; une capture d'écran du SWOT et d'un PESTEL ; un schéma obtenue en première année représentant les différents agents économiques.